忘不了作文

一年级

《老师》一年级作文400字精选

发布时间:2020-10-24 16:48

我的老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。

下面是小编为大家带来的一年级作文:老师,希望你们可以喜欢哦。

  老师作文1  教我的老师有很多,分别是宋老师,陈老师,王老师等等。

  我先来写写宋老师,她个子高高的,淡黄色的头发总是高高盘起,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛,圆圆的脸蛋,白里透红,看起来十分漂亮。

  宋老师教学很有方法,记得有一次,老师让我们用谜语猜字的方法来记画字,一块豆腐切成四块,放到锅里盖上盖子,这样我们班很快就记住了这个字,而且记得很老固。

  啊!我们总是在快乐中成长,在快乐中学到知识,我爱在这个班学习小学生爱国主义作文,我更爱我的老师们。

  老师您辛苦了!谢谢您老师。

  老师作文2  我的班主任——万老师,是我的语文老师。

她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。

留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。

  万老师是一位对工作极为认真负责的人。

每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。

每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。

  万老师对同学们的要求也很严格。

有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。

老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。

告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

  万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。

有一次小学生爱国主义作文,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。

其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

  我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?  老师作文3  我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个,misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。

以前,我特别不喜欢英语,我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉,可是,misssu的“魔法”,让我爱上了英语。

  三年级的时候,我一上英语课精力就不集中,misssu请我回答问题,我就根本不知道答案,连续几次,都是这样。

misssu找我谈话,我还清楚地记得最后一句话:相信自己,ok!这句话的魔力太大了,也许这句话不是那么有哲理,但是在我心里:“相信自己,ok!”就是我的座右铭。

  从那以后,上英语课时,我都在犹豫不决到底举不举手呢?每当我又想起:“相信自己,ok!”我终于举起了手,但是又放下,在几次思想矛盾时,正当我要放下手时,misssu看见我在举手,就让我回答问题,我站起来,吞吞吐吐地回答了问题,misssu叫大家给我鼓掌,因为这是我在英语课上,第一次完整地回答了老师的提问。

  从那以后,我经常举手回答问题,终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。

  misssu在上完我们班的英语课后,把我叫到走廊上说:“你已经证明了自己。

”我自信地点了一下头。

  相信自己,ok!我爱英语!  老师作文4  张老师是我的语文老师,她高高的个子,不胖也不瘦,标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛,。

平时对我们讲话总是轻声细语的,当我们遇到不懂的问题时,她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法,直到我们弄懂为止,但是张老师也有严历的'一面,当我们犯错误的时候小学生爱国主义作文,她不但批评我们,还认真帮我们纠正错误。

  有一次,我作文没写好,改了一次又一次,总是写不细至,张老师就拿着我的手,根据我作文写的内容,来模仿当时的情景,并对我说,你可以这样写:“妈妈拿着你的手。

”果然,我回到座位上后,根据张老师刚才给我讲的,又改了一次,这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

  张老师教我们识字的方法也很有趣,比如说岸这个字,张老师会说成从前有一座山,山下有一座工厂,工厂里的人在干活,这样我们就很容易记住这个字了。

  这就是我的语文老师,一个讲课风趣,又很有耐心的老师。

  老师作文5  四川的麻辣烫、北京的炸酱面都算特色,而我们班的语文老师也很有特色。

  一开学,老师就问我们过年得了多少压岁钱,说这话时还显出一副神神秘秘的样子。

我满不在乎地大声说:“100元。

”燕珍同学高兴地说:“上学期,我用功学习,爸爸给了500元”……于是,老师伸出右手,说:“一方有难,八方支援。

老师有急事,你们把压岁钱都借给我,明天再来找我要钱。

为表诚意,咱们可以打张借条。

”  听了老师的话,我丈二和尚—摸不着头脑。

没法子,我虽然整个脑子里有无数个不明白,但看见同学们陆续把钱借给了老师,我也只好按照老师的话去做了。

  第二天,我好奇地拿着借条来找老师要钱。

老师面不改色地说:“借条拿来看看。

”我立刻递上借条。

老师看了看,从书架上取出一本有关应用文的书,翻了翻,然后摆出很有经验的架势,头头是道地说:“借条没有写还款日期,我可以今天还,也可以10年以后还你。

姓名也没有写清,你光写了个老师,可以是数学老师、自然老师、思品老师……谁知道是哪位老师欠你的钱?你说,这钱我能还你吗?”说完,老师得意地笑了。

  看着老师那神态,我恍然大悟:原来,老师是在教我们怎样写应用文呀!  我们班有了这位特色老师,每天都有讲不完的故事,下次再讲吧!  老师作文6  在我们的小学阶段都一位知识母亲,她就是我们的榜样,那就是李莹班主任。

也许老师在你们的心目中是严肃的、幽默的,但她在我的心目中是和蔼可亲的。

  老师的表情严肃时,就像一颗定时炸弹,随时会爆炸。

表情高兴时,就像一朵美丽的鲜花。

  记得,有一次第三节是阅读课。

李老师手里拿了一本书名叫,《夏洛的网》。

这本书是老师这几天让我们看的书。

老师拿了一把椅子坐在讲台中间,我们目不转睛地看着老师,而老师却在那里非常有感情地给我们讲故事。

一会儿模仿蜘蛛夏洛的声音;一会儿模仿小女孩费恩的声音;一会又模仿小猪威尔伯的声音,真是搞笑极了!不一会儿下课的铃声就响起了。

  老师,您也许还不知道我们已经换过七八个老师,都是因为我们班的纪律和成绩提不上去。

可现在您来了,原来没有得过一次行为习惯优秀班级,现在我们已经得过一次了。

谢谢您,老师!《老师》一年级作文400字精

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